" 言いたくってしかたがない。 "というお話

 ６月３０日（金）。

今日の午後から・・・

明日にかけて・・・

たくさん雨がふるって・・・

天気予報がおしえてくれました。

お昼前・・・

３年生の教室におじゃましたんです。

アビゲイル先生がおいでくださって・・・

外国語活動。

びっくりです。

アビゲイル先生も・・・

安本先生も・・・英語しかしゃべんないんです。

そしてね・・・

３年生のおともだちも・・・

英語で発表してるんです。

（手を挙げるときは・・・なぜか「はい」だけど・・・）

でね・・・

その発表のときに・・・

みんなから・・・

「言いたくってしかたがない」っていう・・・

ものすごいオーラがでちゃってるんです。

もう・・・言いたくってしかたがないんです。

すごいエネルギーなんです。

ほら。

ほら。

ほらほら。

ほらほらほらほらあ・・・。

このおともだちなんか・・・

まだあてられてないのに・・・

立ち上がっちゃってるんです。

ほら。

こっちのおともだちなんか・・・

言いたい気持ちがすごすぎて・・・

名札を食べちゃいそうになってるんです。

とってもいいことだって思うんです。

言いたくってしかたがないくらいに・・・

いっしょうけんめいになってる証拠なんです。

言いたくってしかたがないくらいに・・・

いっしょうけんめいに考えてる証拠なんです。

そして・・・ここも肝心。

いっしょうけんめいに聞いてくれる・・・

おともだちや・・・

先生たちがいる証拠なんです。

だから・・・

ものすごくいいことなんです。

" いいすがたを見たなあ。"って思ったんです。

最高の気分だったんです。

" 言いたくってしかたがない。 "というお話でした。

このブログをごらんくださってるみなさま・・・

大雨に十分お気をつけくださいね。

" こころは形に・・・ "というお話

６月２９日（木）。

カメラのレンズが・・・

くもってしまうくらいに・・・

じめじめとした午後。

４年生の書写のおべんきょうに・・・

おじゃましたんです。

先生は・・・

特別非常勤講師の・・・

宇田川先生。

とってもていねいに・・・

おだやかあに・・・

わかりやすうく・・・

ご指導くださるんです。

４年生のおともだちは・・・

ここでもやっぱり・・・

誠実に・・・やる気まんまんで・・・

がんばったんです。

学ぶすがたにね・・・

こころがこもっていたんです。

そんなひとりひとりのこころがね・・・

しせいに・・・

筆を持つ手に・・・

目に・・・

学び合いのすがたに・・・

かたづけのすがたに・・・

協力し合うすがたに・・・

そして・・・

できあがった「麦」という字に・・・

かたちとなって表れていたんです。

だから・・・

大切にあつかわれた清書が・・・

おさめられた棚までが・・・

こんなにも美しく見えたんです。

４年生のおともだちから・・・

おしえてもらったような気がしたんです。

" こころの中は見えないけれど・・・

　すべてはこんなふうに・・・

　形となって表れるんだ。"って。

" こころは形になって表れるんだ。"というお話でした。

おべんきょうを見終わって・・・

校長室にもどるとき・・・

ちょっといけないことを考えてしまったんです。

とてもすばらしい「麦」の書写をみたので・・・

" よし！！　今日は・・・

　「麦」のつく飲み物をのもう！！"って。

（明日も飲むかもしれないけれど・・・）

" 夏を感じることば・・・ "というお話

きのうのことです。

６月２７日（火）。

空気がとろりとしてて・・・

むしむし・・・むしむし・・・

じとじと・・・じとじと・・・

ねちょねちょ・・・こちょこちょとしたこの日。

５年生のおともだちが・・・

国語の学習で・・・

夏を感じることばを集めていたんです。

夕涼み・・・すいか・・・

クーラー・・・せんぷうき・・・

夏祭り・・・ほたる・・・

甲子園・・・虫とり・・・

アイス・・・かき氷・・・

とってもいい顔でね・・・

発表していたんです。

５年生のおともだち・・・

みんなとってもかわいかったんです。

ホワイトボードはね・・・

あっという間に・・・

夏らしいことばで・・・

いっぱいになったんです。

梅雨のうっとうしさを・・・

５年生のおともだちが・・・

ことばの力で吹き飛ばしたような気がしたんです。

" 夏を感じることば・・・ "というお話でした。

ところで・・・

私がとおりかかったとき・・・

声をかけてもらったんです。

「校長先生・・・夏と言えばなにですか？」って。

私はね・・・

しれえぇっと前に出てこたえたんです。

「ビーチサンダルです」って。

「ビーチサンダルがすきです。」って。

(これは・・・私のビーチサンダル)

そしてね・・・

ぐうぜん持ってた・・・

そのビーチサンダルの写真を見てもらったんです。

(これは・・・私の足・・・ほんもの)

５年生はね・・・

「おおおおお・・・」って。

かわいすぎるんです。

（お～い　みんなあ・・・

　ほんとうに校長先生が・・・

　ぐうぜんビーチサンダルの・・・

　写真を持って歩いてたって・・・

　おもってるのかあ～い？）

（ま・・・いっか）

そんな５年生・・・

今日　６月２８日（水）・・・

夏らしいことばをつかってね・・・

俳句つくりをしていたんです。

できあがった俳句を見ながら思ったんです。

" いいぞ　いいぞ。"って。

" ５年生の教室にまた来よう。"って。

(掲載決定！)