カブトムシが家族になったよ

 

地域の方から

「カブトムシいりませんか？」と

お声かけいただきました。

「いただきたいです！」と　お答えすると

じゃじゃーん。

オスと

メスのカブトムシが

たくさん　やってきました。

ありがとうございます。

玄関と　校長室に

カブトムシのおうちを作って　置いておきました。

休憩時間に　早速　子どもたちが　見に来て

大興奮！！

おうちの人と相談して

家族の一員として　迎えることになった　子どもたちは

家から持ってきた　虫かごや　箱に入れて

それぞれ　大切そうに持って帰りました。

カブトムシを家族に迎えることにした

お友だち向けのメッセージを　児童玄関に貼っておきました。

帰る間際の１年生たちが　一生懸命　読んでくれていました。

学習中・学習中・学習中 ～ 上学年編 ～

４年　社会

仕上げのプリントを　どんどんして

廊下に貼ってある　答えを見て

どんどん　答え合わせ。

入れ替わり　立ち替わり

どんどん　どんどん。

「見てください！」

全問正解の大きな丸がついていました！

５年　社会

先生が　地元のスーパーマーケットのちらしを　準備してくださいました。

「商品が　どこからきたのか調べて　地図に書き加えましょう。」

どんどん　どんどん

書いていきます。

『山梨県』とか『栃木県』とか

迷いなく　日本地図から見つけて

『ぶどう』とか　書いています。

「モロッコ！！」

外国から倉吉に届いた商品も多数発見！

サッカーワールドカップに出場した国と結び付けて　嬉しそうでした。

６年　社会

聖徳太子の業績を　調べます。

何を使って

誰と

どこで調べるのか

自分で決めます。

教科書、資料集、タブレット

友だちと、ひとりで　

先生に尋ねることも

それぞれだけれども、めざすところは同じ。

今日のハト ～なんと！～

 

子どもたちの

「二羽います！」

の声に

静かに　急いで　行ってみると

本当だ！

前日　入れ替わった　あのハトと　いつものハト。

「もしかして　ひなが　かえったのかなー？」

「うん、そうだと思うよ。」

「お父さんは　他の鳥が来たら　追い返すんだよ！」

「守ってるんだなぁ。」

「家族なんだね。」

など　子どもたちと　おしゃべりをした後、

校長室に戻っていると

学校主事の先生が

「見つけました！！」と。

「カリメロ（分かりますか？）みたいな形だと思いました。」

本当だ！！！

外側からの穴は、親がくちばしでつついた跡！？

今日のハト ～観察日記～

 

ずっと動かなかったハトに　動きがありました！

学校前の道路に沿った電線に

一羽のハトが　とまっているのに気づきました。

と

そのハトが　すーっと　体育館渡り廊下の上部にとまりました

すると　ずっと巣から動かなかったハトが

巣を離れ　さーっと　飛んでいきました。

今日やってきたハトは　少しずつ　巣に近づき

巣に到達しました。

２羽で協力して　卵を温めている様子が　伺えました。

なんだか少し　ほっとした朝でした。

生きもの音がく会の そのあとに

 

生きもの音がく会が　終わりました。

そのあとの　ドラマです。

２年生みんなの　視線の先には・・・

教室にいるはずの　６年生。

　息せき切ってきてくれたのです。

「がんばったねー。」「とても　上手だったよ。」

「ありがとう！」

　　　　　　　　　

２年生と　６年生が　ぎゅうぎゅうに集まって　一緒に記念撮影となりました。

この日から何度も　この場面を思い返しては

幸せな気分に浸っています。

今日のハト と 今日の昼休憩

暑い　暑い　週の始まりでした。

変温動物のハト。

今日も　変わらず　動きません。

でも　心なしか　のどのあたりが　震えている様子もありました。

昼休憩の　グラウンド。

最近では　帽子をかぶり　水筒を片手に

グラウンドに飛び出し　遊ぶ子どもたちでしたが

今日はついに　外遊び禁止となりました。

子どもたちは　涼しい校舎内で

思い思いに　過ごしました。

「生きもの音がく会」へのご招待がありました

水曜日のことです。

2年生が　こんな素敵なしょうたいじょうを　送ってくれました。 

そして　その日　その時刻　その教室に行ってみると

緊張した面持ちの　2年生たち

「これから　生きもの音がく会を　始めます。」

「音がくのじかんに　れんしゅうを　がんばりました。

たのしんでください。」

３つのグループに分かれて

演奏しました。

１年生が　この会場で聞きました。

「かんそうがある人は　はっぴょうしてください。」

実はこの日、１年生以外は　それぞれの教室で　リモートにて発表を聞きました。

教頭先生が「６年生から　たくさんの　感想発表があります。聞いてみましょう。」

とおっしゃったところ、全員大注目。

大好きな６年生からの感想に　じっと耳を澄まします。

そして　おわりのことば。

「きいてくれて　ありがとうございました。」

２年生みんなで記念撮影して　終わりを迎えました。

つづく。

To be continued...