我が打吹小学校にも咲き誇る桜が!
*文中の写真は、3月23日のものです。
3月30日(月)。
午後7時50分の校長室。
38年間の教師生活にピリオドを打つにあたって、私は今なおその実感がわいていないんです。そして、そのことを、あっちでもこっちでもお話ししているんです。
そして当然ながら、その実感がわかないままにこの「校長ブログ」を綴っています。
(3月24日のブログで「さようなら」を言ったのにです・・・)
3月27日(金)。
そんな私に奇跡が起こりました。
午後1時すぎ。職員玄関にいたときのことです。
女性がひとり。玄関の扉を開いたときにはすでに涙ぐんでいて、私の目をじいっと見つめたままちかづいてきたのです。
それは「かなこ(仮名)」でした。
「おぼえていらっしゃいますか・・・?」とおそるおそる尋ねる彼女に、「覚えているよ」ってひとこと。
忘れるわけはないのです。
私が教師となってはじめて赴任したのは根雨小学校。4年生を担任した私が卒業までの3年間をいっしょにすごした子どもたちのなかのひとりが「かなこ」だったのです。
どの子にもそれぞれの「育ち」があります。その過程には、たのしいことも、うれしいことも、くるしいことも、かなしいこともあります。いらいらしちゃったり、自分がいやになっちゃったりすることだってあります。
「かなこ」も例外であるはずはありません。
彼女は、私が向き合ってきたそんな子どもたちのなかのひとりだったのです。
出会って3年後の春。
「かなこ」たちは、私のもとから卒業していきました。おなじ春、私は中部に転任したのです。
あれから・・・
その他の子どもたちと同様、「かなこ」のことを忘れたことはなかったけれど、会うこともなく35年の時間が流れました。
その長い時間が「ぴたり」と音を立てて一瞬でとまったのが・・・3月27日だったです。
終始ぽろぽろと涙を流しながら近況を話してくれる彼女の手には、みんなでいっしょに作った卒業文集「銀河」。
そんな時間は10分間ほど。十分ではなかったけれど、35年間を埋めるにはまったく足りていなかったけれど・・・、私には、とても・・・ほんとうにとても必要な時間でした。
彼女が打吹小学校をあとにするとき・・・。
今思えばとても失礼なことをしたのだけれど、なぜか私は彼女のあたまをなでていました。
あのとき私の目の前にいた「かなこ」は・・・
まぎれもなく、最後におわかれをしたときの12歳の「かなこ」だったのです。
今・・・思っています。
あの日・・・
"「かなこ」は私に伝えにきたんじゃないか "って。
「退職するんだっていう実感が・・・
ぜんぜんわかないなぁ」って・・・
そんなことを言って自分をごまかして・・・
くよくよとしそうになる自分が・・・
自分のなかにいるということを・・・
自分が一番よく知っているくせに・・・
そんな自分と向き合おうとしない私に・・・
「山名先生、おつかれさま。」って。
「3月31日には、退職するんだよ。」って。
「前を向かなくちゃ。」って。
「かなこ」はそのことを私に伝えるために・・・
はるばるやってきてくれたんじゃないかって・・・
そう思うんです。
・・・ありがとう「かなこ」。
" 3月27日の奇跡 "という・・・
・・・私の最後のお話でした。
「かなこ」が私の奇跡だったのとおなじように、打吹小学校の子どもたちがこの学校の子どもいてくれたこと、そして、このブログをのぞいてみてくださるみなさんと出会えたこと、これもまた私にとっての奇跡なのです。本当にありがとうございました。
とてもしあわせな38年間でした。
*お願い
「かなこ」さんがだれなのか、たとえお知りになる手段をお持ちであったとしても決してなさることがありませんよう、切にお願い申し上げます。
チューリップの球根を見ただけで・・・
そのチューリップが・・・
いつ芽を出すのか・・・
そんなことはわからない。
チューリップの球根を見ただけで・・・
そのチューリップが・・・
何色の花を咲かせるのか・・・
そんなこともわからない。
それは・・・
チューリップの球根だけが知っている。
あるいは・・
球根にもわからないのかもしれない。
私たちは・・・球根にむかって・・・
「明日芽を出せ」とか・・・
「黄色い花を咲かせろ」などと・・・
言ってはならないし・・・
思ってもならない。
チューリップは・・・
芽を出すべきときに芽を出し・・・
咲くべき色に咲くのである。
子どもたちも同様。
子どもたちは・・・
それぞれのタイミングで・・・
それぞれの「育ち」をする存在である。
ひと月後に芽を出そうとしている子に・・・
明日芽を出すことを期待したり・・・
赤く咲きたい子を・・・
白く咲かせようとしたりすることを・・・
私たちはしてはならないのである。
私たちおとながするべきことは・・・
あやまちを正してやることと・・・
その子どものありのままを認めながら・・・
肥沃な土壌を準備してやることなのである。
子どもは・・・
ひたすらに・・・
ただひたすらに・・・
愛されるべき存在なのである。
このブログに・・・
いつもおつきあいくださったみなさま・・・
ほんとうにありがとうございました。
さようなら。
令和8年3月24日
おわかれにそえて
倉吉市立打吹小学校 校長 山名 毅
しゅぽっ・・・!
ぷくぷくぅ・・・
3月19日(木)。
直前まで降っていた雨が上がった午前10時。
開式。
打吹小学校は・・・
第3回目の卒業生が巣立つ・・・
卒業証書授与式を挙行しました。
27名の卒業生のみなさんに、私は伝えたんです。
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卒業おめでとうございます。
みなさんは、たびたび言いました。そして、みなさんは、たびたび書きました。「人のこころを大切にしたい」、「互いに認め合える仲間でありたい」と。そしてその前にまずは・・・「当たり前のことを当たり前に行うことのできる自分たちでありたい」と。
これらのことは、言葉にするのは簡単なのですが、実現することは、実は誰にとってもそう簡単なことではありません。みなさんにとってもそうだったことと思います。私にとっても今なおそうです。
ときには、脱線をしたかもしれません。そしてときには、叱られもしたかもしれません。
いいのだと思います。順風満帆な成長があってよいとは思いますが、一方で、転がりながら、転びながら、ぶつかりながら、凹みながら、そんな成長があってもよいのだと思います。
これらのことにゴールはないのだと思います。チャレンジを続けることに意味があるのだと思います。
一方で・・・
私はみなさんの中に、みなさんにしかない良いところを三つ見つけています。一つあるだけでもすごいのに、みなさんには三つもあるのです。
■一つ目です。
みなさんは、学級力会議や学級会に限らず、自分の思いを発表するとき、ほんとうによく考えて、しかも自分の言葉でそれを語りました。
みなさんほど、生きた言葉で発表をする6年生を、私はこれまでみたことがありません。
■二つ目です。
みなさんは、よくお辞儀をしました。廊下ですれちがうとき、私が教室にふらあっと入っていったとき、全校朝会が終わって体育館を出ようと私の前を通るとき、みなさんはいつもぺこりとお辞儀をしました。私は、元気のよい声でするあいさつはもちろん立派だと思うけれど、そのときの状況を考えて、声を出さずにするお辞儀も同様に立派なあいさつだと思っています。
みなさんほど、自然なお辞儀をする6年生を、私はこれまでみたことがありません。
■三つ目です。
みなさんのまわりには、いつも小っちゃな学年のおともだちがいました。行事のときにも、なかよし班で活動するときにも、休み時間にも、みなさんの近くにはいつも小っちゃな学年のおともだちがいました。みなさんが小っちゃな学年のおともだちを見るときの優しい目を見て、私はいつも「それはそうなるよな」と思っていました。
みなさんほど、小っちゃな学年のおともだちがいつもまわりにいる6年生を、私はこれまでみたことがありません。
すばらしい三つだと思います。この三つがあるだけでも、みなさんは人生を渡っていくのに十分なアイテムを持っているのだと思います。
けれど、どうでしょう。せっかくなので、もっと欲張ってしまいましょう。
どうぞ、これからの生活の中で 四つ目、五つ目のアイテムを手にしてください。きっとそのことを「成長し続ける」というのだと思います。
在校生のみなさん、さっき、卒業証書を受け取る卒業生の姿を見ましたね。
受け取るとき、校長先生からは、卒業生の真剣な顔を見ることができました。みなさんからは、卒業生の誠実なお辞儀や姿勢、そして、これからもがんばりますという気持ちが伝わるようなピンと伸びた指先やピシっとくっついたかかとが しっかりと見えていたはずです。
そのうしろ姿が、これからみなさんが追いかけていくべき後ろ姿です。今日はこのあともそんな卒業生の姿を目に、耳に、そして、こころにしっかりと焼き付けておいてください。
最後に、卒業生のみなさんにお願いです。
春からは、ここにいる在校生のみなさんが、みなさんの後ろ姿を目指して追いかけてくるはずです。先輩として、「そう簡単には追い抜けない」、あるいは、「追っても追ってもさらに遠ざかっていく」、そんな存在であり続けてください。
立ち止まっていてはたちまち追いつかれてしまいます。どうか、そのままの勢いで成長を続けてください。私たちはいつまでも、そんなみなさんのことを応援しています。
みなさんの輝く未来をお祈りしています。
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・・・・・と だいたいこのようなことを・・・
こころを込めて。
" 追いかけるうしろ姿・・・ "というお話でした。
(ちょっと長い式辞になっちゃってごめんね・・・)
ところでさ・・・
あああああ・・・・・・
在校生を泣かしちゃった・・・
さみしくなっちゃったけれど・・・
春からまたがんばろうね。
さあ・・・元気をだして・・・
今夜はやるか・・・?
しゅっぽんとおいしい飲み物。
お祝いだから・・・。