７月９日（火）。
梅雨らしいお天気になった日。
ろうかを歩いていて・・・
見つけたんです。
４年生の教室のまえ・・・
「６年生の・・・
『平和学習』の報告を読んで感じたこと・・・」
その感想文の掲示。
６年生が一生けんめいに伝えようとした・・・
平和のメッセージ。
４年生が・・・
一生けんめいに受け止めて・・・
４年生のことばで・・・
その想いがつづられていたんです。
いのちのたいせつさ・・・
平和の尊さ・・・
今の自分にできること・・・
修学旅行で広島にいくことの大きな意味・・・
もっと知るべきことがあるんだという気づき・・・
そして・・・
この機会を与えてくれた・・・
６年生のおにいさんおねえさんへの感謝。
すべてが・・・
４年生にとどいたんだって・・・
そう思ったんです。
６年生が渾身の想いとエネルギーをこめて・・・
全校のみんなに伝えたかったこと・・・
それは「平和へのいのり」。
４年生のこころに・・・
確実にとどいたんだって思ったんです。
" ６年生の「平和のいのり」が・・・
確実に４年生にとどいた。 "というお話でした。
ところで・・・
そんなことを思いながら・・・
ふらふらと入った４年生の教室・・・
おべんきょうしていたのはね・・・
やっぱり・・・算数。
思ったんです。
" なあんだ・・・
４年生も算数が大好きだったんじゃん。"って。