２月１６日（金）。
午後。
今日もちょっと時間を使って・・・
全校のおともだちの・・・
版画の作品をみてまわったんです。
版画ってね・・・
白と黒しかなかったり・・・
そして・・・
手でかいたわけじゃあないから・・・
線がたどたどしかったりするんだけど・・・
だからこその・・・
表情や・・・
雰囲気・・・
空気・・・
質感・・・
味わい・・・
そんなものがあふれ出るんです。
どの作品も・・・
それぞれに・・・
あふれ出ちゃってるんです。
２年生の教室のまえをとおったときね・・・
見つけちゃったんです。
なんだか・・・
とてもおもしろいことをしてる・・・
そんなにおいがしたんです。
いつもどおり・・・
私はすいこまれちゃったんです。
せっせ せっせと・・・
夢中でつくってるそれは・・・
「自分ものがたり」。
おともだちが声をかけてくれたんです。
「校長先生・・・
ぼくの子どものころの写真です。」って。
「わかりますか？」って。
（子どものころって・・・きみ・・・）
（今のきみは・・・子どもで・・・）
（というより・・・きみそのものじゃん・・・。）
別のおともだちは・・・
「この写真だれでしょ？」って。
（きみ・・・「だれでしょ？」って・・・）
（きみ今もかわんないよ・・・。）
そのまた別のおともだち・・・
「どっちが私でしょ？」って。
（きみもか・・・）
（まちがえようがないじゃん・・・）
もう私はね・・・
うれしくなっちゃって・・・
声に出さずに思っていたんです。
" きみたちって・・・
子どものころと・・・
今と・・・
ほんとおんなじで・・・
すてきでかわいいままで・・・
校長先生の目のまえにいるんだよ。"って。
" ２年生がつくっていた・・・
「自分ものがたり」"のお話でした。
校長室にもどるろうかを歩きながらね・・・
にやにやとして考えていたんです。
" こんど・・・
自分の子どものころの写真を・・・
２年生の教室にもっていってきいてみよ。
「この写真はだれでしょ？」って。"
