２月１８日（水）。
６校時の体育館。
児童集会でね・・・
たくさんの表彰をしたんです。
図工の表彰や・・・
倉吉市長さんからとどいた表彰や・・・
鳥取県教育委員会の方や・・・
なんと 島根県からですよ・・・
駆けつけてくださった方からの表彰・・・
ほんと・・・
各種の表彰をしたんです。
鳥取県教育委員会の方と・・・
島根県からおいでくださった方からは・・・
打吹小学校を表彰していただいたんです。
（なんの表彰だったかって・・・？）
（きっと来週の新聞に載っかるよ・・・）
ちょっと張りつめた空気の体育館で・・・
表彰状を読み上げるぎりぎりの直前まで・・・
カメラを構えていた私はね・・・
ずうっと思っていたんです。
この空気のなかで・・・
堂々のおへんじをしたり・・・
そこにいるひとたち全員の視線を浴びながら・・・
凛としたすがたで登壇したり・・・
表彰状を読み上げるひとの目を・・・
じっと見つめたり・・・
壇上で・・・
はじめてお会いした方と向き合って・・・
受賞のお礼を述べたり・・・
受賞した記念写真に・・・
きれいにならんでおさまったり・・・
新聞記者の方からの・・・
インタビューにこたえたり・・・
" この緊張感のなかで・・・
この子たちって・・・
とってもたのもしいな・・・"って。
" おとなでも・・・
この子たちには勝てないな"って。
（私は完全に負けてるな・・・）
きっとね・・・
今日こうして・・・
びりびりするような緊張感のなかで・・・
子どもたちは・・・
ますます成長したにちがいないんです。
連日・・・
世界を夢中にさせる・・・
ミラノコルティナオリンピック。
この国を代表する・・・
女子フィギュアスケートのあの選手は・・・
「やばい泣きそう・・・」って・・・
そんな緊張感のなかにいながらにして・・・
あれだけのパフォーマンスを・・・
存分に発揮しているんです。
" ひとって・・・
びりびりとした緊張感のなかで・・・
つけることのできる力があるんだ・・・"って・・・
そう思ったんです。
" びりびりの緊張感のなかでつく力 "
・・・というお話でした。
ところで・・・
表彰を受けおわって とことこと・・・
自分の場所にもどっていくこの女の子・・・
副賞・・・むっちゃもらったなあ・・・
（おっこちそうじゃないか・・・？）
（よかったら 持とうか・・・？）
（とったりしないからさ・・・）
